Making Real Analysis Relevant to Secondary Teachers: Building Up from and Stepping Down to Practice     

Nicholas H. Wasserman  Timothy Fukawa-Connelly  Matthew Villanueva  Juan Pablo Mejia-Ramos  Keith Weber 《PRIMUS》2017,27(6):559-578

Future teachers often claim that advanced undergraduate courses, even those that attempt to connect to school mathematics, are not useful for their teaching. This paper proposes a new way of designing advanced undergraduate content courses for secondary teachers. The model involves beginning with an analysis of the curriculum and practices of school mathematics and its teaching, and then using those to build up to the advanced mathematics – in this case, real analysis. After developing definitions, examples, theorems, and proofs, the model then reconnects to practice, asking the teachers to translate ideas from real analysis in ways that are appropriate for teaching high school content to students. To illustrate the model, we provide and discuss two example tasks.  相似文献   

基于MATLAB的信道编码教学实验软件设计与实现     

张海涛  王福昌 《实验室研究与探索》2005,24(1):46-49

介绍了基于MATLAB的信道编码教学实验软件，主要包括实验操作界面制作以及循环码和卷积码编译码。  相似文献   

来自苏格拉底之死的震撼--对《斐多》的美学解读     

王丽丽 《广播电视大学学报》2005,(3):68-72

同样是柏拉图撰写的一组以苏格拉底之死为主题的作品，本身却存在着差异。不同于《苏格拉底的申辩》的实录性质，《斐多》篇更像是柏拉图个人的心理治疗。其中所确立的灵魂不朽的信念，可以被视作理解柏拉图全部关学和文艺思想的枢纽和关键。柏拉图对绝对关的反复追寻、理念论对真正尺度的探求，以及对爱欲的论述和文艺政策的设计，均导源于苏格拉底之死所带给他的震撼。  相似文献   

创办教师发展学校,打造教学研共同体     

李艳  杨晓文 《青岛职业技术学院学报》2007,20(2):27-32

按照“教学外置”的办学理念,以及教师发展学校“建设新型学校、培养新型教师、创造新型教师教育”的目标,青岛职业技术学院教育学院在青岛市范围内和中小学建立了广泛的联系,确立了与青岛文登路小学和青岛第41中学作为合作伙伴,并分别在2004年和2005年与他们建立了教师发展学校,充分利用教育学院丰富的教育教学资源,在语文教学领域内大胆创新,促进中小学教师语文专业水平的发展。  相似文献   

人文社科专业研究生利用实验室现状分析     

尹发跃 《现代教育技术》2007,17(10):103-105

本文主要分析了人文社科专业研究生利用实验室的现状及存在的问题,提出研究生高层次实验室的发展急需解决和探讨的二个问题。  相似文献   

学分制下的实验室管理系统设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙剑萍 《现代教育技术》2007,17(12):96-99

在学分制下,实验室必须对所有学生开放,开放实验室要求有一套高效的实验室管理软件,本文使用UML面向对象的建模语言描述了一个适应学分制的实验室管理系统的分析模型。  相似文献   

房地产估价的随机-模糊回归法   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴红华 《温州大学学报(社会科学版)》2005,18(5):27-31

运用模糊数学和随机理论提出了一种房地产价格的随机-模糊回归评估方法,该方法具有科学性和准确性,简单实用,有广阔的应用前景,最后用一个实例说明了该方法的实用性.  相似文献   

《中小学英语真实任务教学实践论》作伪举要——《英语课程标准》任务型语言学习研究四题之后(下)     

张思武 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,38(2):148-156

《中小学英语真实任务教学实践论》篡改乔姆斯基生成语言学"能力"观,歪曲斯基汉"任务的两个根本特征",炮制任务型语言教学"交际途径发展论"权威,虚构任务型语言教学"标志性人物",掩盖国外任务途径原理研究和任务型语言教学研究的真相,其作伪对国内第二语言习得研究和外语教学研究以及英语新课程标准改革构成了学术陷阱,造成了学术误导,成为学术研究谬误之源。  相似文献   

GIS支持下的城市房价变化分析     

张占伟 《黑龙江科技信息》2015,(17)

房地产领域中房价与地价的空间分布格局应该具有一定的区域空间分布规律,在地理信息支持下对房价与地价进行研究将更加直观和准确。从区位角度来分析区位价值及地价对房价的影响,得出房价变化的趋势预测,为政府决策和科学研究提供参考。  相似文献   

Development,Evaluation and Use of a Student Experience Survey in Undergraduate Science Laboratories: The Advancing Science by Enhancing Learning in the Laboratory Student Laboratory Learning Experience Survey     

Simon C. Barrie  Robert B. Bucat  Mark A. Buntine  Karen Burke da Silva  Geoffrey T. Crisp  Adrian V. George 《International Journal of Science Education》2013,35(11):1795-1814

Student experience surveys have become increasingly popular to probe various aspects of processes and outcomes in higher education, such as measuring student perceptions of the learning environment and identifying aspects that could be improved. This paper reports on a particular survey for evaluating individual experiments that has been developed over some 15 years as part of a large national Australian study pertaining to the area of undergraduate laboratories—Advancing Science by Enhancing Learning in the Laboratory. This paper reports on the development of the survey instrument and the evaluation of the survey using student responses to experiments from different institutions in Australia, New Zealand and the USA. A total of 3153 student responses have been analysed using factor analysis. Three factors, motivation, assessment and resources, have been identified as contributing to improved student attitudes to laboratory activities. A central focus of the survey is to provide feedback to practitioners to iteratively improve experiments. Implications for practitioners and researchers are also discussed.  相似文献